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(乡村行·看振兴)浙江龙游渔老大带出“洋学生”:真正诠释“授人以渔”

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(乡村行·看振兴)浙江龙游渔老大带出“洋学生”:真正诠释“授人以渔”

(乡村行·看振兴)浙江龙游渔老大带出“洋学生”:真正诠释“授人以渔”

中新网衢州(qúzhōu)7月4日电 (张斌 叶绿丹然)“快把烧杯、生理盐水(shēnglǐyánshuǐ)、剪刀拿来!” 近日,在浙江省衢州市龙游县湖镇(zhèn)镇地圩村,龙游溪流性鱼类繁养共富创业基地负责人翁旭东的声音洪亮而急切——他正(zhèng)手把手指导两位来自非洲的研究生高丹和奥雷斯特·阿基马纳,如何对刚捕获(bǔhuò)的野生鱼种进行人工繁育(fányù)。 龙游溪流性鱼类繁养共富创业基地,“洋学生(xuéshēng)”们(men)在学习技术。叶绿丹然 摄 两位非洲学生(xuéshēng)听得全神贯注,眼神里(lǐ)充满了求知欲,很快便学着上手操作起来。 25岁的(de)高丹来自刚果(布),同行的是26岁的奥雷斯特(tè)·阿基马纳,来自卢旺达。他们(tāmen)都是浙江海洋大学水产养殖专业的硕士留学生,近期在龙游县开展实习。 作为浙江省重要的水产养殖基地(jīdì),龙游县近年来依托科技创新走出了一条特色鲜明的现代化水产之(zhī)路。在这片一万多平方米的现代化智能(zhìnéng)水产基地,两位“洋徒弟”随师傅学习种鱼亲本选育、繁育(fányù)技术、鱼苗运输管理。 “这里的成就令人(lìngrén)震撼,尤其是循环水养殖系统,完全颠覆了我对水产养殖的认知。”高丹说,中国有句(yǒujù)老话:“授人(shòurén)以鱼(yǐyú)不如授人以渔”,“我要好好学知识,学成回国后,以这种先进模式为基础创办一家公司。” 奥雷斯(àoléisī)特则瞄准了家乡的餐桌。“我很喜欢吃(chī)鱼,但是我们(wǒmen)那里水产养殖水平不高,鲤鱼(lǐyú)、鲫鱼价格昂贵。”奥雷斯特·阿基马纳说,他看到了水产养殖业的发展前景,加上中国先进水产养殖技术和经验的加持,他的求学信心不断增强。 基地养殖的鱼种较多,习性各为不同,好在“洋学生”专业基础不错,积极上进,上手很快。为学到更多实操技术,工作结束后(hòu)的高丹(gāodān)和奥雷斯特努力学习中文,希望可以用(yòng)流利的中文跟师父沟通。 “这两个小年轻很上进(jìn),刚来两天,就跟下所有工作流程,非常好学。”翁旭东说,目前,虽然语言沟通还有些许障碍,但(dàn)一个眼神和动作(dòngzuò),“洋学生”们就能领会,在下一次实操中运用自如。 据了解,接下来,还将有数名在读的(de)非洲硕士留学生来龙游溪流(xīliú)性鱼类繁养共富创业基地,把中国先进的渔业养殖技术带回非洲。(完)
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